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宋圭武观点212技术进步与高质量就业要协调推进

宋圭武观点212技术进步与高质量就业要协调推进对于一个国家而言,技术进步与高质量就业都不能偏废,都需要高度重视。但技术进步与高质量就业,二者既有统一的一面,也有对立的一面。为此在发展中,我们需要处理好二者的关系,需要协调推进技术进步与高质量就业。第一,从领域方面看,国际竞争环境日趋激烈,军事领域方面的技术需要大力发展,尤其尖端军事技术,需要在研发方面重点投入。另外,医疗领域方面的技术,需要全面加大研...

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2024.11.21 09:02

宋圭武观点59:对弱势群体的小违规行为执法应多一些宽容

宋圭武观点59:对弱势群体的小违规行为执法应多一些宽容对弱势群体的一些小违规行为执法应多一些宽容。比如,在超市上偷了一瓶矿泉水,或捡垃圾违反规定,或为了谋生从事一些卖淫之类的事,等等。若被执法者抓住,当然要教育,也要处理,但应多一些宽容。从长远看,这样可能对社会更好一些。比如,抓住后,拍照曝光,就不一定好,应能不拍照曝光就尽量不要拍照曝光。因为这些人能干这些事,大多肯定是生活有很大困难。不然,若生活...

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2024.11.20 16:15

宋圭武观点25:建议确立改革底线标准

宋圭武观点25:建议确立改革底线标准建议确立改革底线标准。建议妥否,仅供参考。 所谓改革底线标准,就是每次改革措施的出台,都应以弱势群体利益是否受损为最低标准。若使弱势群体利益受损,就应一票否决该项改革措施。 好的改革,应是弱势群体获利最大。但在好的改革难以有效推进的情况下,改革就应守住底线标准,这个底线标准就是应至少不要让弱势群体利益受损。改革守住了底线标准,社会发展就有了底线,社会就有了稳定基础。...

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2024.11.19 21:37

宋圭武观点216“维护教师教育惩戒权”是遵循教育规律的应有之义

宋圭武观点216“维护教师教育惩戒权”是遵循教育规律的应有之义8月26日,中共中央、国务院印发《关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》(以下简称《意见》),其中提出,维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教。这里“维护教师教育惩戒权,支持教师积极管教”的提法是符合当前教育实际需要的提法,也是遵循教育规律进一步促进我国教育健康发展的必然要求。首先,教育过程必然是一个正向激励和负向激励有机结...

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2024.11.14 21:02

《经济学与发展经济学新探》(宋圭武著)书稿连载(1)

《经济学与发展经济学新探:兼论社会与人生等问题》(宋圭武著)书稿连载(1)《经济学与发展经济学新探:兼论社会与人生等问题》是作者近年的最新思考,是作者继《碰撞中国社会经济问题》、《大国路径:中国改革真问题探索》、《新常态、新路径:中国改革再思考》等著作之后的又一部新作品。先陆续刊发在作者专栏,供大家参考。观点多有不妥之处,请多批评。若有引用,请注明出处为盼。经济学及经济若干问题的新思考宋圭武(甘肃...

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2024.11.13 13:54

宋圭武:对家人更容易发脾气的经济学解释

宋圭武:对家人更容易发脾气的经济学解释在现实生活中,我们发现,一些人在外面多笑呵呵,对人谦和有礼,但一到到家里,马上又是另一副模样。为什么人更容易对家人发脾气?下面本人从经济学角度解释一下,供大家参考。从经济学角度看,也是一种均衡,也有一定的存在合理性。从经济学角度分析,原因有五个方面。一是家人之间的博弈是长期博弈,即使发了脾气,后面补救的机会多,这会让一部分人丧失警惕性,让感情更自由宣泄。而非家...

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2024.11.05 16:04

宋圭武:建议确立改革底线标准

宋圭武:建议确立改革底线标准建议确立改革底线标准。建议妥否,仅供参考。所谓改革底线标准,就是每次改革措施的出台,都应以弱势群体利益是否受损为最低标准。若使弱势群体利益受损,就应一票否决该项改革措施。好的改革,应是弱势群体获利最大。但在好的改革难以有效推进的情况下,改革就应守住底线标准,这个底线标准就是应至少不要让弱势群体利益受损。改革守住了底线标准,社会发展就有了底线,社会就有了稳定基础。好,谢谢...

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2024.11.01 12:15

宋圭武:海水倒灌可能与地球运行轨道改变有关

宋圭武:海水倒灌可能与地球运行轨道改变有关宋圭武最近我国多地发生海水异常倒灌,个人猜想其中原因可能与地球运行轨道改变有关。因为若地球运行轨道改变,脱离原来的轨道,则地球周围星球与地球的距离可能会有变化,这可能会导致地球海水异常动荡,产生不曾有的海水倒灌问题。而地球运行轨道改变,又与人类在地球的各种不尊重自然规律的活动有关。采矿、建造水电站、河流改道、核武器试验、战争、向地球外太空发射各种飞行器、污...

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2024.10.29 13:27

宋圭武:应将托儿所幼儿园尽可能纳入义务或公办教育体系

宋圭武:应将托儿所幼儿园尽可能纳入义务或公办教育体系应将托儿所幼儿园尽可能纳入义务或公办教育体系,下面谈谈理由。第一,若不纳入容易产生高价收费。一是托儿所和幼儿园,地域垄断性强,家长只能就近送。不像孩子上大学或上中学,可以送到千里外的学校去上学,没有地域垄断特征。二是托儿所和幼儿园,在管理上有较大的信息不对称问题。因为娃娃小,辨别是非能力弱,自我保护意识差,不知道如何有效保护自己,孩子一旦受到伤害...

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2024.10.27 22:17

西方经济学教科书中关于柠檬市场会萎缩的分析及结论是错误的

西方经济学教科书中关于柠檬市场会萎缩的分析及结论是错误的宋圭武“柠檬”在美国俚语中表示“次品”或“不中用的东西”所以,柠檬市场也称次品市场。1970年,31岁的著名经济学家乔治·阿克洛夫发表了《柠檬市场:质量不确定和市场机制》的论文,对柠檬市场进行了具体分析,所以,柠檬市场也称阿克洛夫模型。乔治·阿克洛夫、迈克尔·斯彭斯、约瑟夫·斯蒂格利茨等三人,因为在不对称信息上的研究,共同获得2001年的诺贝尔经济学奖。在《柠檬...

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2024.10.24 22:32